為全面學習把握落實黨的二十大精神🤙🏼，紮實推進學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，6月6日，校黨委副書記🧗🏿‍♂️、紀委書記王雲駿以“中國式現代化的歷史進路和內涵特色”為主題，帶領沐鸣2尚實先鋒黨支部的師生黨員一同探討學習，開展了一堂內容豐富的主題教育專題黨課🙋🏼‍♂️。

黨課伊始，王雲駿首先以黨的二十大報告中提出的關於中國式現代化的兩個主要問題作為先導🦵🏼，即“如何建設社會主義現代化國家”“如何全面推進中華民族偉大復興”。他從大歷史觀的角度，結合各個歷史時期的案例分析，著重介紹並分析了“中國共產黨的中心任務”“中國式現代化的歷史進路”和“中國式現代化的內涵與特色”三個主題。通過對比西方式現代化和中國式現代化的差異🙆🏻‍♂️，闡述了西方式現代化是由資本邏輯主導的少數人的片面的現代化，而中國式現代化是中國人民運用馬克思主義解決中國問題的偉大創造。從而強調“中國式現代化是實現中華民族偉大復興的唯一正確道路，是實現人民對美好生活向往的唯一正確道路”“中國式現代化是為人類求解放的必由之路⏭，是真正的人間正道”。他勉勵全體黨員同學，要從各國現代化的共同特征和我們自己國家鮮明特色的國情來著手，從而科學理解和把握中國式現代化。此外🫐，王雲駿從人口規模巨大的現代化🏑✷、全體人民共同富裕的現代化、物質文明和精神文明相協調的現代化、人與自然和諧共生的現代化🧑🏻‍🤝‍🧑🏻、走和平發展道路的現代化共五個方面分別闡述了中國式現代化的內涵與特色，最後將中國式現代化總結為“是實現人的自由全面發展的現代化💇🏻‍♂️，擺脫社會奴役壓迫、做社會主人的現代化🧝‍♀️，是實現人自身解放、做人自身的主人的現代化💤，是擺脫自然壓迫🦨，做自然界主人的現代化，是胸懷天下的🟫、走和平發展道路的現代化”。

黨課過程中，同學們立足自身專業特色和就業方向踴躍提問💇🏻。面對同學們提出的“新聞傳播專業學生該如何參與到中國式現代化進程中去💿🕜？”這一問題，王雲駿從新聞傳播學科發展和演進的角度出發，闡釋了傳播與寫作在當下這個流量經濟和註意力經濟時代已成為新型生產力👩🏻‍🔬。借此，他勉勵全體新聞傳播大類專業的黨員同學🙁，要深入學習和把握馬克思主義新聞觀🫰，厘清與思考馬克思主義在中國傳播和發展的內在邏輯與現實意義♥︎👨‍👧‍👦，更要將專業所學積極運動到實踐和工作之中👰🏿‍♂️，用眼睛發現中國精神，用耳朵聆聽人民呼喚🤵🏿‍♀️，用內心感應時代脈搏，身體力行，講好美麗中國故事💊，傳播可信🐥、可愛、可敬的中國形象。

“聆聽王雲駿書記的黨課，讓我對中國式現代化有了更深的感受和領悟，我更加全面理解和把握了中國式現代化這一重要創新理論，它是科學社會主義的最新重大成果😙。”支部黨員劉家誠在黨課之後這樣說到🧑🏼‍🤝‍🧑🏼。本次黨課讓支部黨員深刻認識到學習貫徹把握黨的二十大精神內涵的重要性與緊迫感，黨員同學紛紛表示👟，將在日後的學習中，堅持讀原著、學原文、悟原理🆕，不斷深化真理認知🧄🥥，進一步深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想對馬克思主義的原創性貢獻，更好觀察時代🙎🏽👩🏻‍🦯、把握時代🔁、引領時代👨‍🏭，在推進中國式現代化的火熱實踐中貢獻人文智慧與青春力量👀！