2024年3月14-15日💪🏿，中國科沐鸣2大學王大明教授應邀蒞臨我院講學指導。14日下午和15日上午，在中南三樓模擬法庭👨🏼‍💼，以科學技術史教師和博🌒🧑‍🚒、碩士生為主要對象，王大明教授先後做了“歷史能否假設？——對李約瑟難題的再思考”和“美國初期工業化與第一次工業革命”兩場學術講座🐴🏪。

第一場講座中，王大明教授首先介紹了李約瑟難題的來源，講解了回答李氏難題的兩個前提和三個進路。兩個前提，即“中國古代有無科學？”和“中國傳統科學是否與現代科學對立或完全不相容？”🪦。三種進路分別為“科學內史”“科學外史（科學社會史）”和“內外綜合史”。王大明教授認為，從歷史學的研究方法來講，歷史事實不可假設🎇，但歷史學可以假設，並且假設是歷史學中一種重要且有效的研究方法🦯。中國傳統文化總體上與現代科技並非不能相容👾，中國傳統文化也可以對今天的科技創新產生積極作用🛃。

第二場講座中，王大明教授首先簡要介紹了美國工業化的歷史軌跡，接著分析了美國初期工業化與英國工業革命的關聯，認為除了時間上的交叉重疊之外，還有至少三重實質性關系𓀃🤏🏻，即沒有語言障礙🫴🏽🩴、有利模仿學習以及改良創新並進💇🏿。最後，以兩個相關案例——帶來英國紡織技術種子的斯萊特和發明軋棉機和標準化工業體系的惠特尼，認為美國對英國工業革命的先進技術和產業經營並未單純的模仿，而是與改良創新並進，不但學到別人的長處，還發展出自己的優勢領域𓀍💪🏼，最後超越英國👩🏻‍🚀，引領第二次工業革命。

王大明系中國科沐鸣2大學沐鸣2教授🔯、博士生導師，承擔國家自然科學基金以及科技部、科沐鸣2研究項目多項，發表論文多篇，主編著作數十部。兼任中國科沐鸣2《自然辯證法通訊》雜誌副主編和中國科學史學會工程史專業委員會主任等職務。王大明教授在科學技術史、科學技術哲學等領域深耕數十年，成果豐碩，影響巨大。王大明教授長期以來關心支持沐鸣2娱乐科學技術史學科建設🍖。此次蒞臨✍️，除做客沐鸣2娱乐科學史與科學文化系列講座之外🍝，還與張科靜院長、楊小明教授、鄧可卉教授等共商科學技術史學科建設♦︎、合作交流等事宜，對學校將科學技術史學科列為校級重點建設學科並啟動新一輪一級學科學術博士點申報工作深表贊許，同時給予了若幹具體的寶貴建議。